Для того чтобы научиться правильно произносить слова, помимо правил чтения необходимо знать как правильно расставлять ударение.

Для того чтобы правильно поставить ударение в испанском слове, достаточно усвоить пару несложных правил.

  • Если слово оканчивается на согласную букву (кроме n, s), то ударение ставится на  последний слог: estar, hospital, papel, conocer  
  • Если слово оканчивается на гласную букву и согласные n, s – на предпоследний слог: piso, revista, tijeras, examen
  • Везде, где эти правила не соблюдаются, стоит «tilde» — надстрочный знак, который указывает на ударение: autobús, también, jamás, limón

Не забывайте ставить tilde

В некоторых случаях от написания зависит значение слова. Отсутствие этого знака считается орфографической ошибкой.

Например:

tu – твой/твоя/твоё, tú – ты
si – если, sí – да
hablo – я говорю, habló – он/она говорил(а)
el – определенный артикль, él – он

Испанский алфавит состоит из 27 букв. Если вы уже знакомы к примеру с английским, то найдете для себя лишь одну новую букву – ñ («энье»).

Испанский алфавит

Прослушайте запись и запомните как называются буквы испанского алфавита.

Правила чтения

Теперь разберем как читать на испанском языке. Правила чтения довольно простые, в основном «как пишется, так и читается». Однако существуют небольшие исключения.

Для удобства в скобках дано произношение слов, но учтите, что не все звуки испанского языка можно точно отобразить русскими буквами.

БукваПроизношениеПримеры слов
A (a)аalambre [аламбрэ], alegre [алегрэ], alba [альба], alerta [алерта]
B (be)б напряженный в начале слова после паузы и в середине слова после n, m
средний между б и в в остальных случаях
bala [бала], cambiar [камбьар], alfombra [альфомбра], banco [банко], Pablo [пабло]

nube [нувэ], esbelto [эсвэльто]
C (ce)перед e и i как глухой межзубный th в английском

перед a, o, u - к
cena [сэна], cine [сине], cebolla [сэбойа], cigarro [сигарро]

barco [барко], oscuro [оскуро], placa [плака]
Ch (che)чchaleco [чалеко], chico [чико], chocolate [чоколатэ], ducha [дуча]
D (de)дdeporte [дэпортэ], dar [дар], drama [драма], dulce [дульсэ], dolor [долор]
E (e)э, еesclavo [эсклаво], veneno [бэнэно], pelo [пэло], recientemente [рэсьентэмэнтэ]
F (efe)фfruta [фрута], fuente [фуэнтэ], bolígrafo [болиграфо], bufanda [буфанда]
G (ge)х - перед e, i


г - перед a, o, u, согласными и в конце слова

gue/gui - ге/ги
gente [хэнтэ], girasol [хирасоль], gimnasio [гимнасио], gigante [хигантэ], geografía [хеографиа]
gato [гато], Nicaragua [Никарагуа], gobierno [гобьерно], gratis [гратис], guardameta [гуардамэта]
guerra [герра], guisado [гисадо], guitarra [гитарра], guinda [гинда], despegue [дэспэге]
H (hache)не произноситсяhermano [эрмано], bahía [баиа], ahora [аора], habitación [абитасьон]
I (i)иilusión [илюсьон], título [титуло], tinto [тинто], primo [примо], isla [исла]
J (jota)хjardín [хардин], toronja [торонха], jefe [хэфэ], juramento [хурамэнто], jirafa [хирафа], joya [хойя], reloj [релох]
K (ka)к, только в словах иностранного происхожденияkilo [кило], kéfir [кефир], ketchup [кетчуп]
L (ele)лlago [лаго], limón [лимон], lugar [лугар], original [орихиналь], lento [ленто], rival [риваль]
Ll (elle)йorilla [орийа], lluvia [йувиа], llegada [йегада], tortilla [тортийа], ganchillo [ганчийо]
M (eme)мcama [кама], romano [романо], mesa [мэса], miel [мьель], monumento [монумэнто]
N (ene)нnunca [нунка], mano [мано], ventana [бэнтана], cansado [кансадо], negro [нэгро], niebla [ньебла]
Ñ (eñe)ньniña [нинья], muñeca [муньека], español [эспаньоль], mañana [маньяна]
O (o)оpoco [поко], privado [привадо], premio [прэмио], mundo [мундо], oferta [офэрта], olor [олор]
P (pe)пprincipal [принсипаль], pulsera [пульсэра], propina [пропина], película [пэликула], pastel [пастэль]
Q (cu)que/qui - ке/киequipo [экипо], albaricoque [альбарикоке], queso [кесо], química [кимика]
R (ere)р короткий

р длинный в начале слова, после n, m и сочетание rr в середине слова
caro [каро], superior [супериор], labor [лабор], obra [обра]
restaurante [ррэстаурантэ], rico [ррико], revista [рревиста], párrafo [паррафо], correr [коррэр]
S (ese)сcasa [каса], suelo [суэло], estación [эстасьон], señal [сэньяль], prisión [присьон]
T (te)тtontería [тонтериа], tío [тио], tacón [такон], tarta [тарта]
U (u)у (кроме сочетаний gue/gui, que/qui)uva [ува], ruido [руидо], peluquero [пэлукеро], puro [пуро], rupruta [руптура]
V (uve)б напряженный в начале слова после паузы и в середине слова после n, m
средний между б и в в остальных случаях
invitación [инбитасьон], voto [бото], vino [бино]


ave [авэ], una vaca [уна вака]
W (uve doble)в иностранных словахwhisky [уиски], Taiwán [тайуан]
X (equis)кс
Исключение: х - в словах México, mexicano
examen [эксамэн], experimento [экспэримэнто], máximo [максимо], texto [тэксто]
Y (i griega)и - на стыке слов между согласными
й - перед гласными
comer y beber [комэр и бэбэр]

leyenda [лэйенда], mayo [майо], playa [плайа], proyecto [пройекто], desayuno [дэсайуно]
Z (zeta)глухой межзубный th в английскомzanahoria [санаориа], marzo [марсо], venganza [бэнганса], zapato [сапато], zorro [сорро], zumo [сумо]

Различия в произношении

В материалах большинства учебников вы будете слушать традиционный «кастильский» вариант испанского языка. Тем не менее, для того чтобы лучше понимать людей из разных испаноязычных стран, необходимо знать о некоторых особенностях.

  1. Буква c в сочетании ce/ci и буква z в некоторых регионах Испании (Андалусия и Канарские острова) и в Латинской Америке произносится как «s». Это явление носит название «seseo».
  2. Буквенное сочетание ll (elle) и y (i griega) перед гласными в некоторых странах Латинской Америки произносятся как «ж»: playa [плажа], me llamo [мэ жамо].

Говорите правильно

Старайтесь четко выговаривать гласные o и a. В некоторых случаях от произношения зависит значение слова. Например, casa — дом, caso — дело, случай; trabajo — работаю, trabaja — работает.

Несколько советов для начинающих

Выработать хорошее произношение помогает постоянная практика. Поэтому я бы посоветовала читать небольшие тексты или даже диалоги вслух громким голосом. Неважно, что поначалу вы не понимаете о чем идет речь, на данном этапе мы просто знакомимся с языком. Старайтесь читать правильно, придерживаясь правил. Если возникли трудности и вы не знаете как читается слово, просмотрите заново правила или поищите в словаре с озвучкой. Если есть возможность, то возьмите текст с аудио, чтобы можно было перепроверить себя.